FRA HISTORIETIME TIL LEVENDE TEATER  

 
HACK : HISTORY er teater som overtager den klassiske historieundervisning, og forvandler klasseværelset til en scene. To skuespillere hacker og overtager undervisningen, i en total-oplevelse hvor eleverne selv er med til at forme historien.

  
På internettet kan du finde alt fra artikler om at Adolf Hitler lever et sted i Caribien til at 2. verdenskrig aldrig fandt sted til mere populære udsagn, som at klimaforandringer ikke findes eller at Bill Gates drømmer om at operere microchips ind i vores hjerner. Den muskel hvor kildekritikken sidder, skal i den grad trænes op i en verden, hvor alle nyheder er lige til tilgængelige, og umiddelbart lige meget værd. Hvem er afsenderen og hvad er dennes intentioner? Hvornår manipuleres du og findes der overhovedet objektiv historieskrivning?  

Vi udvikler en teaterforestilling, som hacker den traditionelle undervisning i folkeskolen. En forestilling, som er et samspil mellem fortiden og historieskrivningen og en forestilling, hvor fortiden er med til at belyse nutiden og fremtiden, når teatret overtager formidlingen og hacker undervisningen.  

Vi skaber en forestilling, hvor publikum er til stede i historien nu og her, ved at kunne indgå i forestillingens handling. 

COMPUTERSPIL+TEATER?  

Forestillingen bygger på et manuskript som tager sin inspiration i spildesign ved at være bygget op omkring valg.  

Ud fra definitionen "a good game is a series of interesting choices", udvikler dramatiker Anna Skov et manuskript hvor historier og skæbner kan ændres fra forestilling til forestilling; et klart narrativ med flere udgange. For hvert eneste valg der tages er der konsekvenser, og konsekvenser kan sætte handlingen i stå, f.eks. hvis der foretages et valg, som viser sig at være fatal for karakteren. Der er ikke total frihed i forhold til valg, hvilket også vil styrke publikums egne evner til at vælge. Forestillingen er på denne måde ikke improvisation - hverken for skuespillerne eller eleverne - men derimod ny dansk dramatik, som opstår i klasselokalet i mødet med publikum. Historien er nu og her.  

HACK:HISTORY placerer publikum i centrum af begivenheder og lader dem - så vidt det er muligt - opleve historien på egen krop og hjerne. Samtidig vil den også åbne publikums øjne for at deres valg har betydning, at de har indflydelse og det er dem som er historien.